Cuando los mapas se equivocan

Sin duda alguna los mapas han sido de las mejores herramientas que ha inventado el ser humano para tratar de no volverse loco en este vasto mundo.

Mapas físicos, políticos, socioeconómicos.. todos tienen el reto de crear una representación de la realidad que combine al mismo tiempo sencillez y globalidad.

Les voy a contar una experiencia que compartí con Marina y Daniel, dos estudiantes de 3º de la ESO de mi Instituto, el IES Poeta García Cabrera de Vallehermoso. Acabamos comprendiendo que el uso de mapas antes, durante y después de una visita configuran una visión de la realidad del entorno totalmente distinta a la de aquel visitante que acude sin conocimientos previos. Podríamos decir que los mapas ayudan a ampliar nuestras “realidades”, haciéndolas más ricas, únicas e interesantes.

Razones para la Huelga General Educativa del 9M

A la memoria de Alejandra Soler, maestra valenciana que defendió la educación pública frente a Primo de Rivera, Franco y Wert.

Antonio Chamorro y Adriana Ramos,

docentes interinos.

Si nos dieran un euro cada vez que oímos eso de “las huelgas no sirven para nada” o “quieres arreglar en la calle lo que no conseguiste en las urnas”, tendríamos para becar los libros de texto de medio barrio. Podríamos rebatir con documentación histórica la primera afirmación, pero nos desviaríamos del tema que nos hemos propuesto desarrollar en este artículo. La segunda, sin embargo, sí merece una reflexión.

Profes y alumnado del IES Poeta García Cabrera visitamos el Teide en el centenario de la Red de Parques Nacionales.

La actividad incluyó una ruta guiada por el Observatorio Astronómico de Izaña y la ascensión en Teleférico, donde realizamos un pequeño sendero a 3.500 metros de altitud.

Siendo conscientes de lo que significa vivir a escasos kilómetros de un Parque Nacional, no quisimos perder la oportunidad de conocer el singular ecosistema de alta montaña que alberga nuestra isla vecina. Por supuesto nada que ver con la laurisilva gomera.